DE MERCENARIO A PRÍNCIPE

¡Hola a tod@s ! Hoy vengo a hablaros del cine histórico , probablemente otro de los elementos más populares que aproximan la Historia al público en general . No obstante, comparte junto a los videojuegos la misma lacra, la falta de rigor y los ya conocidos errores en cuanto al contexto histórico (aunque no siempre es así). Quiero comenzar por la que considero mi película favorita: Master & Commander: The far side of the world (Peter Weir, 2003) (Fuente: filmaffinity ) Basada en las novelas de Patrick O’Brian y ambientada durante las guerras napoleónicas , la trama gira en torno a Jack Aubrey, capitán de la fragata británica HMS Surprise , y el médico de a bordo, el Doctor Stephen Maturin. La obsesión de Aubrey por la caza del corsario francés L’Acheron y la amistad que envuelve a ambos protagonistas, es sin lugar a dudas, uno de los principales atractivos de la película . Si bien no gozó de la misma repercusión que otras películas del género, obtuvo 11 nominaciones a los Ósc

¡Hola a tod@s! Como bien habéis visto, existen juegos gracias a los cuales la enseñanza de la Historia alcanza un gran punto de interacción, e incluso en universidades ya se habla de su importancia. Sin embargo, No todos los juegos logran este cometido como veremos a continuación: BUENOS JUEGOS TRAS LOS QUE HAY UNA DESASTROSA LABOR DE DOCUMENTACIÓN Age of Empires Una saga mítica que revolucionó el mundo de los videojuegos de estrategia en tiempo real. Pero no es oro todo lo que reluce , pues parece ser que algunas de estas entregas incluyen una especie de “ enciclopedia ” que nos introduce en la historia de cada uno de los reinos y tribus con los que podemos jugar. Es el caso de Age of Empires III . (Fuente: Xbox ) Age of Empires III (2005) Sin duda alguna, este juego supuso un gran cambio en la saga . Desplazó su eje cronológico hasta la Edad Moderna y los albores de la Revolución industrial . Pasamos de campañas históricas que seguían a reyes y caudillos del pasado, a un b

¡Hola a tod@s! Muchos de los nuevos estudiantes que ingresan en el Grado en historia de la Universidad de Murcia lo confirman: han jugado a videojuegos de temática histórica . Es más, la gran mayoría afirman dar el paso a realizar sus estudios en Historia gracias a estos juegos. Pero, ¿Hasta qué punto podemos fiarnos de la calidad y el rigor histórico que tratan de representar? Resulta evidente que un videojuego nace con la necesidad de entretener. Lo mismo ocurre con el cine palomitero , en el que no necesitas pensar. Por algo has pagado para ver cómo el alienígena de turno destruye el coche de tu vecino, o cómo un grupo de superhéroes se dan de tortas para salvar el universo por décima vez. (Fuente: WiffleGif ) Sin embargo, el hecho de que muchos de estos futuros estudiantes afirmen aprender más Historia jugando a un videojuego que prestando atención en clase es muy discutible . Y lo digo de primera mano, pues yo mismo me apasioné poco a poco por la Historia gracias a este tipo d

(Fuente: editado con Photoshop) ¡Hola a tod@s! Y aquí estamos de nuevo. Cuando en la anterior entrada pudimos comprobar que la presencia de Francesco Sforza tanto en la red como en la bibliografía resulta un tanto escasa , lo mismo sucede en el mundo del cine . Y eso que su vida da para crear una auténtica trilogía al estilo “ El Señor de los Anillos ”. (Fuente: Pinterest ) Aunque es cierto que ha gozado de sus momentos de gloria, en especial en la serie “ Medici: Masters of Florence ” de 2016 (os dejo el enlace a su ficha en Film affinity por si os interesa conocer más), donde es interpretado por el actor inglés Anthony Howell . (Fuente: editado con Photoshop) Ahora bien, Francesco no dispondrá de apariciones en el mundo del espectáculo, pero sí en el de una industria poderosísima que no cesa de aumentar, 🎮 la industria del videojuego 🎮 . Age of Empires es quizá una de las sagas de videojuegos más reconocibles de todos los tiempos . El lanzamiento de su primer título ambientado

(Fuente: editado con Photoshop) ¡Bienvenid@s! Seguramente me recordarán de otras entradas como “Gloria personal”, “House of Sforza” y “Las TIC”. Pues bien, una vez hemos entendido lo que son las TIC, me gustaría acompañaros en una búsqueda en la red acerca de todo lo relacionado con Francesco Sforza . Si introducimos “Francesco Sforza” en el buscador de Google, nos aparecerán 3.950.000 de resultados . Una auténtica barbaridad. (Fuente: captura de pantalla) La mayoría de los aquí presentes conocemos Wikipedia , “ La enciclopedia libre ” como bien nos indica la misma página. En esta web encontraremos resultados de todo tipo , pero en esta ocasión sólo nos interesa Francesco. Es el primer resultado, y la información que se nos muestra resulta muy útil para conocer a nuestro personaje, pero si cambiamos de español a italiano , la información se multiplicará. El idioma no es un problema , ya que el mismo Google nos ofrecerá la traducción inmediata al castellano .  Entrada en español so

¡Hola a tod@s! Hoy me gustaría traeros algo diferente al contenido habitual del blog… Como indicamos al principio de los tiempos… Este blog parte de una asignatura del Grado en Historia de la Universidad de Murcia , TIC para la Historia . La Historia lo tenemos claro, pero, ¿Qué son las TIC? (Fuente: Imgur ) ¿Nadie tiene una respuesta? En cierto modo, es algo que estás utilizando para leer y explorar el contenido de este blog, ¡pues son las Tecnologías de la Información y la Comunicación! Existen varios tipos que vais a poder ver a continuación: Las TIC : Como hemos indicado, son las Tecnologías de la Información y la Comunicación . Gracias a ellas se nos va a facilitar enormemente el acceso a todo tipo de información a través de una serie de herramientas tecnológicas (el móvil, tablet u ordenador que estés usando para leer esto). En el caso de la enseñanza histórica, son fundamentales a la hora de emprender una labor divulgativa y en especial, la propia investigación . “ Las dista